EDUKACIJA “PEDIATRIC FEEDING DISORDERS: THEIR CAUSES AND TREATMENT”

    Edukacija  “Pedijatrijski poremećaji hranjenja: njihovi uzroci i liječenje” – “Pediatric Feeding Disorders: Their Causes and Treatment” je namijenjena stručnim suradnicima i roditeljima djece poteškoćama u hranjenju.

    Lokacija edukacije: Put Supavla 1, Poliklinika Plavo svjetlo

    Datum edukacije:  22. studenog 2016.

    Vrijeme edukacije:  od 16,00 – 20,00

    Kotizacija:  500,00 kn

    Sponzor edukacije: Plavo svjetlo

    Edukator: Ph.D. F. Charles Mace, BCBA-D

    *napomena: edukacija se održava na engleskom jeziku uz prevoditelja

    Prijave se dostavljaju na email adresu: info@plavosvjetlo.hr,  najkasnije do 20. studenog

     2016. Broj prijava je ograničen.

    Kotizacija za sudjelovanje uplaćuje se na broj računa Plavo svjetlo j.d.o.o. Split: HR9824020061100743594 (s naznakom: edukacija FD 2016 te ime i prezime sudionika), poziv na broj HR 00 + OIB subjekta koji plaća troškove kotizacije.  Cijena uključuje potvrdu o sudjelovanju.

    Ime i prezime:
    OIB (ukoliko troškove podmiruje sudionik):
    Zanimanje:
    Kućna adresa:
    Kontakt telefon:
    e-mail:
    Ustanova / institucija iz koje sudionik dolazi:
    OIB (ukoliko troškove podmiruje ustanova/ institucija):
    Adresa ustanove / institucije:
    e-mail ustanove / institucije:
    Telefon i fax ustanove / institucije:

    Predavač je prof. Charles F. Mace, PhD, BCBA-D, prepoznat na internacionalnoj razini kao stručnjak na području primijenjene analize ponašanja.  Jedan je od glavnih profesora u internacionalnoj organizaciji za primijenjenu analizu ponašanja te je jedna od vodećih figura na tom području, a također je i glavni urednik Journal of Applied Behavior Analysis (JABA), urednik za Translational Research of The Journal of The Experimental Analysis of Behavior (JEAB) te predsjednik društva za eksperimentalnu analizu ponašanja.  Već 35 godina bavi se razvijanjem i upravljanjem kliničkim i edukacijskim programima za pojedince s poremećajima iz spektra autizma te s drugim razvojnim teškoćama.

    0 Komentari